低效的努力还不如不努力。

江苏宜兴钱盘华

在每个人的读书生涯中似乎都有这么一个人，

早上去教室最早的是ta,

晚上离开最晚的是ta，

吃饭吃的最快的是ta，

午睡睡最少的是ta，

米彤见过最夸张的还把吊瓶带到教室里上练字课(边打吊瓶边用那只手写字，至今佩服的不行)

然然然然然然而

这些人考试成绩还是一般

这样的宝宝，真的好心疼啊有木有

可是

最可怕的不是陷入了低效努力

而是根本没有意识到自己的低效努力。

知道了错误，一般人还是可以反应过来赶紧改，

如果根本没有意识到自己的错误，也就根本无从改起。

这种可怕的状态一旦持续，提高成绩根本就是痴心妄想。

低效努力本质上就是脑子不转，表面上学，脑子不知道想哪里去了。

反应出来就是低效率，没成绩。

低效努力就像慢性毒药，一天天看似没有什么影响，随着时间的累计，也照样可以毁了一个人的前程。

与其低效率的努力，倒不如高效率的玩耍。

我一直的观点就是，低效率学习又怎么样，成绩不好照样是学渣。

这种既没有玩，学习成绩又不好的学渣，还不如豁出去玩的学渣。

因为后者可能学习不好但思维方式好歹还是灵活的，前者那种不学不玩的状态，做什么都是够呛。

低效率的学习并不是没有解救方法，毕竟不是智力问题而是习惯问题。

想提高很简单，那就是让脑子思考起来，脑子是要用起来才会灵活。

大脑就像一个机器，你天天不用，不生锈才怪。

另外一定要保持思考的习惯，要有自己是不是陷入了低效努力的警觉。

一旦感觉自己的状态出了问题，就要马上反省修改。

坚持一段时间，低效努力的状态就一定有所改变。

PS:米彤以前就是一个低效努力的学渣(说的好像现在是学霸一样，已经替你们给了我自己

一个白眼儿了，哈哈哈)，希望对大家有用。

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